Украинский рывок из бедности в богатство

Вице-премьер Сергей Тигипко на международном Ялтинском форуме заявил, что если Украина не будет развивать качество образования и технологии, ей грозит попадание в число бедных стран. «Украине важно выйти на новое качество образования и технологий. Это будет для нас самым важным в ближайшие годы. Нам нельзя проигрывать эту технологическую войну, ведь именно уровень развития технологий будет определять уровень развития страны и благосостояние людей. Если мы не будем развивать технологии, рискуем остаться среди бедных стран».

Не совсем понятно, в какой технологической войне участвует Украина в воображении вице-премьера. Ведь для того, чтобы не проиграть войну, эту самую войну нужно, как минимум, начать. Еще один непонятный посыл по поводу риска остаться среди бедных стран. Значит, мы еще числимся среди богатых?

Конечно, количество элитных автомобилей на улицах украинских городов поражает европейцев. А глаза избранников судьбы и народа (а также их охраны и прислуги) ласкают прекрасные пейзажи Межигорья и других некогда государственных, а ныне частных заповедников коррупции, разбросанных по украинским просторам. Однако технологии финской «Хонки», немецкого «BMW», итальянского «Lamborghini» или английского «Bentley» - это, к сожалению, не украинские технологические шедевры, хотя их можно наблюдать у нас даже чаще, чем на их исторической родине.

Мы решили спросить у экспертов, что необходимо для того, чтобы Украина вошла в число зажиточных стран с высоким уровнем благосостояния населения? Что делает ради светлого будущего ныне действующая власть, что делала предыдущая власть? Обо всем этом Новости Украины – From-UA спросили у компетентных экспертов.



Народный депутат Украины от фракции Партии регионов Инна Богословская подчеркнула, что сейчас правительство разрабатывает ряд программ, направленных на повышение благосостояния населения Украины: «Первое — это развитие собственного производства, второе — это повышение платежеспособности населения, и за счет этого развитие внутреннего рынка. И третье — это инфраструктурная революция: это полная замена огромного количества сетей, водоводов, дорог, освещения, это газификация населенных пунктов, это интернет по всей стране, другая логистика, то есть перевод на совершенно иной уровень коммуникаций, сообщения и быта людей».

Но для осуществления этих программ необходимы специалисты, признается народная избранница. Именно поэтому, считает она, ПР делает «ставку на ближайшие 10 лет на развитие точных наук» для того, чтобы развивать «профессионально-техническое образование, чтобы рынок квалифицированных рабочих был пополнен, потому что мы, конечно, убили целый сегмент: сегодня не найдешь квалифицированного сварщика, лекальщика и т.д.».

Также госпожа Богословская рассказала, что «разрабатываются государственные программы не только повышения стипендий, но и специального мотивирования тех педагогов, которые обеспечивают наилучшие результаты в системе образования». А это, по словам представительницы ПР, «стипендии тем учителям, которые готовят победителей олимпиад, это специальные повышающие коэффициенты учителям, которые демонстрируют лучшие качества своих выпускников».

По информации украинского политика, народного депутата от фракции Партии регионов Вадима Колесниченко, на развитие образования правительство выделило почти 30% бюджета, а именно: «Серьезно пересматриваются взаимоотношения в системе высшего образования, предусматривается система государственного заказа. Большое внимание уделяется школьному образованию и техническому обеспечению». Господин Колесниченко уверен, что «это вопрос не одного дня. Либо мы в системе образования все меняем, либо у нас уже нет шансов, потому что рынки уже забиты, нас везде выбросили, из всех систем».

Вадим Васильевич советует украинским ученым налаживать контакт с мировым научным сообществом, а Академии наук Украины - активнее работать. Причины того, что АН Украины медленно реагирует на быстротечность прогресса, эксперт видит в том, что науке не хватает молодых специалистов: «Посмотрите на средний возраст - нужно серьезное омоложение наших кадров в науке. Для этого сегодня пересматривается количество магистров и бакалавров. Нужно действительно сделать высшее образование образованием, а не бумажкой, которую дают на коммерческой основе. Нужно пересматривать отношение профессорско-преподавательского состава к своей работе, необходимо как минимум в 2 раза уменьшить число мест в вузах, чтобы вузы были конкурентными. Это обязательное качественное технологическое образование в средних школах».

Политический деятель связывает все вышеперечисленные проблемы с хроническим недофинансированием системы образования в течение десятилетий. Выход из сложившейся ситуации он видит в «повышении уровня обеспеченности педагогов, чтобы их труд был престижным».



Народный депутат Тарас Чорновил согласен с заявлением Сергея Тигипко о том, что качество образования необходимо повышать: «Понятно, что страна, где не развивается образование, фундаментальная наука, где нет возможности применять самостоятельные разработки в прикладной науке, обречена на бедность».

Помимо этого большое значение имеет то, где выпускники будут применять полученное образование, считает эксперт. Тарас Чорновил акцентировал внимание на том, что «никто концептуально не занимается тем вопросом, каким на выходе из вуза должен быть человек по уровню своего образования». Он объясняет, что «должен быть баланс между универсальными и специальными знаниями, плюс специальные знания должны быть максимально приспособлены к тому, чтобы человек знал, что он будет востребован». А у нас, по мнению народного депутата, ситуация абсолютно противоположная: «Когда человек приходит на производство или в бизнес, он вынужден переучиваться, чтобы эффективно работать в этой системе».

Господин Чорновил полагает, что при том научном потенциале, которым обладает Украина, можно было сделать многое, если бы не было массового разворовывания средств: «Научные разработки могут нормально работать и давать в стране колоссальный эффект в том случае, когда честно работает система тендерных закупок». Он задается вопросом: «Какой смысл развивать науку как бизнес, если ты заранее знаешь, что чиновник отдаст предпочтение чему-то низкокачественному, дешевому, тому, где можно провести коррупционные действия?»

Утечку украинских кадров народный избранник связывает с отсутствием перспектив для них. Вот что он предлагает для решения этой проблемы: «Во-первых, надо побороть коррупцию, злоупотребления, чиновничий беспредел — это основное, без этого вообще ничего нельзя сделать. Второе — надо создать академичную работоспособную группу, которая бы была сформирована не под какого-то министра, а под нужды страны, которая бы могла наработать модель формирования высшего образования по отраслям. У нас этого пока никто не делает, поэтому и система высшего образования дает неподготовленного специалиста», - резюмировал политик.

Директор Института мировой экономики и международных отношений НАН Украины Юрий Пахомов убежден, что Украина одна не сможет поднять науку и образование на достойный уровень, потому что «у нас рухлядь технологическая, у нас не только нет денег на то, чтобы заменить плохое хорошим, у нас нет денег даже на то, чтобы убрать плохое».

Эксперт выразил мнение, что восстановить и нарастить научный потенциал Украина сможет только в тандеме с Россией: «Многое в производстве из того, что сейчас лежит мертвым грузом, оживет, если будет Россия, потому что Украина и Россия имели технический базис, где было взаимодополнение. И когда Украина отделилась, то произошел разрыв единой ткани». Юрий Пахомов уверенно заявил, что ситуацию можно исправить, но для этого нужно иметь желание: «Нужно не кричать о том, что мы хотим на Запад, потому что на Западе мы с нашей рухлядью не нужны. Там можно квас попить, но войти в Европу с этой рухлядью — это значит угробить саму Европу».

Причину того, что украинская наука находится в состоянии застоя, эксперт видит в том, что нет молодых специалистов, которые готовы служить науке. А для того, чтобы поднять ее авторитет, ученый советует увеличить финансирование.



Лидер Коммунистической партии Украины Петр Симоненко вспоминает те времена, когда «Украина действительно располагала уникальным кадровым потенциалом, производственным потенциалом, и все это в совокупности давало возможность Украине до 1990 года входить в десятку наиболее развитых государств мира. До 1990 года Украина также входила в Совет безопасности ООН, что тоже имеет и имело на тот период огромное значение».

Коммунист считает, что уровень науки и образования в Украине слишком низок. Он видит три возможных направления наращивания научного потенциала Украины: «Возвращать все деньги из-за рубежа, которые были вывезены в офшорные кампании. За годы независимости 167 миллиардов вывезено, а за последние 2 года, когда Тигипко был вице-премьером, 52 млрд. долл. вывезено за пределы Украины. Во-вторых, надо защитить украинский рынок, чтобы обеспечить поддержку и поднять украинского производителя, потому что у нас на украинских рынках продается продукция не украинская. Третье — определить стратегически важное перспективное направление сотрудничества, где мы найдем ответы на те вопросы, которые волнуют украинского производителя». Также народный депутат убежден, что нам нужно немедленно вступать в Таможенный Союз и в Евразийскую экономическую систему — «это то, что даст сегодня Украине толчок по поддержке украинского производителя».

За годы независимости ни одна власть не обратила свое внимание на проблемы образования и науки, заявил Петр Симоненко: «Надо признавать, что идет общая тенденция на деградацию, дебилизацию, деиндустриализацию, на все, что имеет отношение, к сожалению, к утрате потенциала Украины».

Народный депутат Украины от фракции БЮТ Андрей Павловский настроен решительно: «Необходимо освободить Украину от криминальной оккупации нынешней власти — тогда мы получим шанс вернуться в европейскую семью народов, встать на путь развитых стран».

Андрей Павловский убежден, что сейчас Украина движется в направлении, противоположном развитию. Происходит деградация образовательной системы, говорит эксперт, в последние годы увеличивается доля платного образования: «Янукович перед выборами обещал, что 75 % мест в вузах будут бюджетными, а сейчас мы видим, что идет сокращение бюджетных мест. Это привело к тому, что талантливый ребенок из малообеспеченной семьи никогда не сможет получить качественное высшее образование».

Оппозиционер сетует, что впервые за 21 год независимости ни один украинский вуз не попал в Топ-500 лучших вузов мира. Причину он видит одну: «Наука умерла. Вузы не соответствуют европейским нормам, критериям, принятым по международным стандартам».

Андрей Павловский поделился своими воспоминаниями и рассказал: «Я преподавал более 20 лет в Киевском политехническом институте. У нас сейчас огромный возрастной разрыв между молодым ассистентом и профессором. Ушло целое поколение 30-40-летних, на которых держалось вузовское образование и которые могли бы заменить старых профессоров. Они уехали за границу, потому что здесь уровень заработной платы не позволяет им содержать семьи». Поэтому, по словам эксперта, «у нас вымирают научные школы в вузах, в Академии наук, мы вообще можем так вернуться в прошлый век».

Господин Павловский видит только один способ спасения украинской науки и образования: «Власти надо не просто декларировать о качественном образовании, но и увеличить финансирование образования, чтобы оно в госбюджете занимало не 1-2 %, как сейчас, а хотя бы 3-5 % (в некоторых европейских странах 8 %)». И тогда, по убеждению политика, «мы будем иметь возможность дать достойную оплату и профессорскому преподавательскому составу, потому что сейчас зарплата профессора сопоставима с зарплатой уборщицы в крупном коммерческом банке».



Главный редактор журнала «Контрольный выстрел» Роман Василишин возмущен тем, что сейчас происходит в системе образования. Он считает неразумным введение Болонской системы и увеличение доли платного образования: «Эта дебильная Болонская система разрушила под ноль всякую возможность получить качественное образование и превратила целое поколение в сборище малограмотных даунов». Теоретически весь смысл этой затеи с реформой, по словам эксперта, заключался в следующем: «Если мы введем систему независимых тестирований, модулей, то тогда наши дипломы будут конвертированы в Европе».

Но в действительности этого не произошло, однако были утрачены те отрасли знаний, которыми мы могли гордиться, говорит Роман Никандрович: «Это наше советское техническое и гуманитарное образование». На смену пришли «вузы, которые обучают псевдонаукам — менеджмент, маркетинг и т.д.». И по глубокому убеждению эксперта, «надо свернуть Болонскую систему, судить ее организаторов и авторов, вернуть советские подходы и стандарты, советские фундаментальные дисциплины, советскую школу и взять курс на бесплатное образование».

Главный редактор журнала «Контрольный выстрел» убежден, что власть разрушает систему образования, что имплементация требований ЕС приводит к его уничтожению. А делается это, по мнению Романа Василишина, лишь с одной целью: «ввести вообще всеобщее платное образование». Ведь уже сейчас «этап за этапом идет целенаправленная хаотизация и ухудшение».

Решение проблемы эксперт видит в том, «чтобы правящий класс тигипков, азаровых, порошенков и януковичей перестал воровать, а все наворованное в офшорах направили в бюджет для развития образования».

Депутат Львовской областной рады Ирина Фарион недоумевает, о каком качественном украинском образовании идет речь, если у власти такая элита: «При таких одиозных, олигархичных, криминальных фигурах не может идти речь не только о качестве образования, но и о содержательности украинского образования вообще. И что бы ни говорил Тигипко, оно не заслуживает ни малейшего внимания, потому что за последние два года он продемонстрировал свою полную несостоятельность».

Член ВО «Свобода» уверена, что на качество образования влияют две вещи: «Во-первых, надлежащее управление образованием, а во-вторых, его содержательная составляющая, которую создают люди, имеющие свою систему мировоззренческих убеждений, которые работают на украинское государство». А говорить при действующей власти о каких-либо изменениях не имеет никакого смысла, убеждена Ирина Фарион, - «их надо гнать в три шеи на свалку истории и делать все заново».

Эксперт акцентировала внимание на проблеме «утечки мозгов» в Украине: «Государство должно заботиться, прежде всего, о своих интересах, чтобы его студенчество не вытекало за его границы и не работало на чужую страну. А для этого государство не должен возглавлять зэк, и во главе страны не должна стоять криминальная олигархия. Потому что людям просто стыдно, что представитель правительства — выдающийся теоретик и практик суржика, который 40 лет тут живет, а не может слепить двух слов по-украински».



Поэтому она удивляется: «Как молодому человеку жить в таком пространстве?» Ирина Фарион предлагает свое решение: «Надо создать такую атмосферу, чтобы молодой человек не хотел уезжать. А это означает — наполнить образование серьезным современным содержанием, без сомнения — с национальной основой».